新春的脚步随着鸟语花香一齐向我们走来，初等教育学院本学期辩论工作研讨会也于3月18日13:30在月372召开。初等教育学院直属党支部书记沈思带领各级各班带训辅导员沈洁、沈美、周钰、张婷婷以及陈浩在本次研讨会中热烈讨论，金点子频出，直指学生在过去辩论训练中的问题。
辩论有方针，导师出妙招！
初等教育学院五位辅导员，分别针对学生在辩论中出现的问题做出了有效回应，对于如何动员和开展新学期的辩论工作，力求以提升学生们的辩论积极性和口语水平作为本学期始终贯彻如一的目标。
1.兴趣是学习的“原动力”
为了调动学生们辩论积极性，减少逃避辩论考核的心情，辅导员让学生们得以自由组合，同伴联手，众人同心，其利断金！
2.均衡搭配，各出奇招
针对学生们辩论水平不同，辅导员认为一个组中应该有强有弱，公平考核，发挥各自优势，各出奇招。同时，班委担任组长一职，最大限度调度组长的工作热情，提高辩论效率，有了领头羊，辩论小组也能更加和谐向上。
3.破题有奇兵
在新一学期的辩论工作中，辩协、专业的指导老师成为辅导员们的秘密武器，帮助学生们破题思考，掌握更多辩论技巧，让学生们少走弯路，高效辩论。
4.学分分配应上心
大一正是打基础的关键，学生们关心的学分问题辅导员也自然考虑周到，合理分配三年的学分饱含辅导员们对学生们的认真负责。
5.关注院考，以学生为本
期中的考核关注到了规范性严密性两点，是对前阶段的辩论成果的一种验收，同时为后一阶段的辩论带来良好的开始。而期末的考核则以精简入手契合学校要求，为学生备考预热，照顾学生学习和心理。辅导员们针对院考进行讨论，从引入新制度、关注辩论过程和材料等方面，改善院考制度，明确目标，从学生的角度考虑，更公平的判断学生们辩论水平，可谓是用心良苦。
6.攻克英语辩论，口语训练在日常
面对英语辩论这一难题，辅导员们认为表达是关键。学生们在锻炼口语的同时完成英语辩论的工作，两者相辅相成，是关键也是诀窍。英语专业考核也应与口语展示挂钩，用不同的方式促进同学们对于英语和英语辩论的学习。
总结过往，今朝更胜昔。本次的探讨更是为了后续各级各班的中英文辩论训练能够准时、有序以及高效的开展。相信在初等教育学院五位辅导员积极的调动下，本学期我院中英文辩论训练定能大放异彩，切实将辩论融入进生活的一部分。
初等教育学院（处）供稿